Az Organic.Edunet (ECP-2006-EDU-410012 Organic.Edunet) célja, hogy megkönnyítse az Ökológiai Gazdálkodás (ÖG) és az Agroökológia (AÖ) témakörében létrehozott digitális tananyagok hozzáférését, használatát és hasznosítását. Ennek érdekében létrehoztunk egy többnyelvű online hálózatot az elektronikus oktatási anyagot tároló szervezetekkel, amelyek az egyes tartalomszolgáltatók felügyelete alá tartoznak. Emellett létrehoztunk egy online felhasználói felületet is (Organic.Edunet webportál, http://portal.organic-edunet.eu/), ahol a tananyagok hozzáférése, keresése és felhasználása biztosított.
Az Organic.Edunet célja, hogy feloldja a különböző, az Európai Unió tagországaiban kifejlesztett, ökológiai
gazdálkodás és agroökológia tananyag-gyűjtemények közötti inkompatibilitást, valamint hogy ezen anyagok közzétételét, hozzáférését és felhasználását egyetlen közös európai szintű rendszeren, egy többnyelvű platformon keresztül valósítsa meg. Ezáltal a tananyag, amely az európai fi atalokat az ökológiai gazdálkodás és agroökológia előnyeire oktatja, könnyen hozzáférhetővé, felhasználhatóvá és hasznosíthatóvá válik. A projekt végére a rendszer működőképessé vált és az egyes tananyag-tárak kihelyezésre kerültek a partnerekhez, megőrizve a hálózatjelleget. Az összes tartalomszolgáltató partner feltöltötte a megfelelő számú tananyagot a rendszerbe. A hálózat fenntarthatósága érdekében minden résztvevő lépéseket tett a végfelhasználók felkutatására, a partneri hálózat létrehozására. A pályázat végeredményei személyre szabható lehetőséget nyújtanak a hagyományos és az élethosszig tartó oktatási rendszerekben. (...)
Irodalomjegyzék:
1. DUNCAN C. (2002): Digital Repositories: the ‘back-offi ce of e-Learning or all e-Learning?’ in Proc. of ALT-C 2002, Sunderland, 9–11. September.
2. FIELD J. (2000): Governing the Ungovernable. Why Lifelong Learning Policies Promise so Much Yet Deliver so Little. Educational Management Administration & Leadership, 28. (3.): 249–261.
3. GRUNERT S. C., JUHL H. J. (1995): Values, environmental attitudes, and buying of organic foods. Journal of Economic Psychology. Vol. 16, Issue 1, Pages 39-62.
4. HAMMITT J. K. (1990): Risk perceptions and food choice: an exploratory analysis of organic- versus conventional-produce buyers. Risk Analysis. Volume 10 Issue 3, Pages 367–374.
5. HOLDEN, C. (2003): From Local Challenges to a Global Community: Learning Repositories and the Global Learning Repositories Summit. Version 1.0, Academic ADL Co-Lab, November 11.
6. POLSANI P. (2003): Use and abuse of reusable learning objects. Journal of Digital Information. Vol.3 (4). Retrieved July 25., 2005, from http:// jodi.ecs.soton.ac.uk
7. RADICS L., BASILE S., SZALAI Z., PUSZTAI P., RADICS L. Jr. (2008a), “From the COMPASS project to ECOLOGICA and to the Organic Edunet”, 4th International Conference on Information and Communication Technologies in Bio and Earth Sciences (HAICTA 2008), Athens, Greece, 18–20 September 2008.
8. RADICS L., PUSZTAI P., MANOUSELIS N., TSILIBARIS X. (2008b): “Organic.Edunet for Organic Agriculture and Agroecology”, 16th IFOAM Organic World Congress, Modena, Italy, June 18-20., 2008.
9. SCHMID O., DABBERT S., EICHERT C., GONZÁLVEZ V., LAMPKIN N., MICHELSEN J., SLABE A., STOKKERS R., STOLZE M., STOPES C., WOLLMUTHOVÁ P., VAIRO D., ZANOLI R. (2008): Organic Action Plans. Development, implementation and evaluation. pp. 114.
10. SIPILÄINEN T., LANSINK A. O. (2005): Learning in Organic Farming – an application on Finnish dairy farms. XIth Congress of the EAAE (European Association of Agricultural Economists), Copenhagen, Denmark, August 24–27., 2005
11. STOLZE, M., PIORR, A., HÄRING, A. M., DABBERT, S. (2000): Environmental impacts of organic farming in Europe. Organic Farming in
Europe: Economics and Policy. Vol. 6. Universität Hohenheim, Stuttgart-Hohenheim.
12. TZIKOPOULOS, A., MANOUSELIS, N., COSTOPOULOU, C., YALOURIS, C., SIDERIDIS, A. (2005): Investigating Digital Learning Repositories’ Coverage of Agriculture-related Topics. Proc. of the International Congress on Information Technologies in Agriculture, Food and Environment (ITAFE05), Adana, Turkey October 12–14., 2005.
13. WILLIAMS C. M. (2002): Nutritional quality of organic food: shades of grey or shades of green? Proceedings of the Nutrition Society (2002), 61:19–24.
